实际就是，如果你当过大州立大课TA，>100人一节课，每周交作业，定期考试，跟现实大网课一样，你会发现一部分人是不学的，作业全靠混，项目全靠组队。
哈佛每节课学生中位数是12人，大部分每节课少于20人，每节课都有高强度互动，效果就是不一样，开学一个月就能叫出名字，期末后能给你写推荐信。
事实证明，师生比是个非常重要的指标，到了大学这个级别，小班制优势依然碾压，因为互动和交流很难被替代。
这不是自己找pdf教材和在线看网课能弥补的，也不是ChatGPT一句一句问结果能探索出来的，好的教授是真的会引导教学。

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